¡Hola, jóvenes entusiastas de la lengua! Hoy vamos a explorar un tema interesante de ortografía: la tildación diacrítica. Descubriremos qué es, cuándo se utiliza y por qué es importante. Al final de esta clase, se convertirán en verdaderos expertos en tildación diacrítica. ¡Empecemos!
¿Qué son los monosílabos?
Las palabras se pueden clasificar según el número de sílabas que tienen en:
- Monosílabas: son las palabras que están formadas por una sola sílaba. Ejemplos: pan, tren, pie, rey…
- Bisílabas: son las palabras que están compuestas por dos sílabas. Ejemplos: al-to, ca-sa, blan-co, cuen-to…
- Trisílabas: son las palabras que están constituidas por tres sílabas. Ejemplos: co-mi-da, cor-ba-ta, plá-ta-no…
- Polisílabas: son las palabras que están formadas por más de tres sílabas. Ejemplos: man-te-qui-lla, es-pan-ta-pá-ja-ros, au-dí-fo-nos…
Los monosílabos están compuestos por una sola sílaba y por eso no llevan tilde. Ahora bien, existen algunas excepciones en las que los monosílabos llevan tilde para distinguirlos de otras palabras con significado diferente pero que se escriben de la misma manera, esa tilde es la que llamamos tilde diacrítica.
¿Qué es la tilde diacrítica?
La tilde diacrítica sirve para distinguir dos palabras de uso frecuente que se escriben igual pero que tienen significados distintos. Normalmente son de categorías gramaticales distintas y no deberían llevar tilde según las normas generales de acentuación.
Muchos de los usos de la tilde diacrítica en español afectan a palabras monosílabas, aunque de acuerdo con la Ortografía de la lengua española, las palabras monosílabas se escriben sin tilde, salvo en los limitados casos de tilde diacrítica. Por lo tanto, las formas verbales del pasado dio, vio, fue, así como lio, fio, rio o guio, entre otras, se escriben sin tilde por ser monosílabas.
Esta es la lista de los monosílabos que llevan tilde diacrítica:
| NO LLEVA TILDE | LLEVA TILDE DIACRÍTICA |
| El (artículo) El sol reluce | Él (pronombre personal) Él sabe tocar la flauta |
| De (preposición) Iros de aquí. | Dé (verbo dar) Quiero que me dé esto. |
| Se (pronombre) Se acabó. | Sé (verbo saber y verbo ser) Sé tú mismo; sé que lo harás. |
| Tu – mi (determinantes posesivos) Tu padre está ahí. Mi juguete está estropeado | Tú – mí (pronombres personales) Tú no debes ir allí. Eso es para mí. |
| Si (condicional)Si no llueve, iré | Sí (afirmación y pronombre) Creo que sí que iré. Lo tomó para sí. |
| Mas (conjunción) Le llamé, mas no contestó. | Más (adverbio) No quiero más. |
| Te (pronombre) Te mandaré más trabajo. | Té (sustantivo – infusión) Tómate ya ese té. |
¿Llevan tilde palabras como: fue, fui, vio, dio, fe…?
La regla general es que los monosílabos (es decir, las palabras de una sola sílaba) no llevan tilde.
Tampoco llevan tilde palabras como guion, rio (pret. perfecto simple del verbo reír)…
La Academia señala también que la tilde diacrítica «no se emplea en español para distinguir pares de palabras de igual forma y distinto significado que siempre son tónicas, como di del verbo decir y di del verbo dar», ambas sin tilde.
PRACTICA
- Indica si las siguientes oraciones son verdaderas o falsas. A continuación, corrige las falsas.
A) Por regla general, los monosílabos siempre llevan tilde.
B) La tilde que se usa para diferenciar monosílabos que se escriben igual, se llama tilde sincrónica.
C) La forma verbal “dí” lleva tilde diacrítica.
D) La palabra “fue” lleva tilde para diferenciarla.
E) “Él” pronombre lleva tilde para diferenciarlo de “el” adverbio.
F) “Más” conjunción lleva tilde para diferenciarlo de “mas” adverbio”.
G) “Me” no lleva tilde porque no necesita ser diferenciada de otra palabra.
H) “Mí” pronombre lleva tilde porque es aguda acabada en vocal.
I) “Guion” no lleva tilde
J) “Tu” posesivo no lleva tilde.
K) “Tes” (la bebida) en plural no lleva tilde, porque este monosílabo no se puede confundir con
ningún otro.
L) “Sé” pronombre lleva tilde para diferenciarlo del verbo saber.
- Completa con la opción correcta y justifica debajo tu respuesta.
a) ¿_ (Te/Té) vienes mañana a tomar un (te/té)?
b) Le he dicho que (te/té) lo (de/dé) al salir de clase.
c) _ (Si/sí) llegas con tiempo, (te/té) lo explico antes de empezar.
d) (Tú/tu) ven mañana, y (tu/tú) hermano que venga pasado mañana.
e) _ (Se/Sé) lo has preguntado? Me ha dicho que (si/sí).
f) A ver (si/sí) quedamos (más/mas) veces.
g) (El/Él) próximo día, me lo dices a __ (mí/mi). - Corrige los errores que encuentres de tildes diacríticas (hay 5 errores). A continuación,
explica por qué estas palabras deben llevar o no tilde.
En esta ocasión ha sido mas difícil de la cuenta. Es él primer guión que escribo en mucho tiempo. Para mi,
sería diferente sí sé valorasen otro tipo de circunstancias. Más adelante tendremos una conversación al
respecto. - Escribe cinco oraciones, en cada una de las cuales aparezcan los siguientes monosílabos
“en sus dos versiones” o usos diferentes (uno con tilde y otro sin tilde).
a) Mí/mi:
b) De/dé:
c) Tu/tú:
d) El/él:
e) Sé/se:
f) Sí/si: